Questão 3175400 de História - FUNCERN 2025

Questão

ID 3175400

Disciplina: História

Assuntos: Fontes, Documentos e Linguagens no Ensino de História

Ano: 2025 Banca: FUNCERN - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN Órgão: Instituto Federal do Rio Grande do Norte

Considere o excerto a seguir.

“[...] de um modo geral, consagrou-se no campo da história o predomínio do texto, da palavra e da retórica nos domínios da escrita, afirmando-se a tendência de utilizar a imagem como mera ilustração de um discurso. Historiadores, em princípio e por formação, estão familiarizados com o mundo da escrita, e é ainda bastante recente para eles a aceitação das imagens como uma linguagem tão expressiva quanto a do mundo do texto.”

(PESAVENTO, Sandra Jatahy. O mundo da imagem: território da história cultural. In: PESAVENTO, et al. Narrativas, imagens e práticas sociais: percurso em história cultural. Porto Alegre, Asterisco, 2008, p.108)

No que diz respeito ao Ensino de História,

Alternativa A:
as imagens, seja qual for o suporte em que forem apresentadas, somente serão efetivas como recurso didático, mediante a mobilização de saberes específicos e de habilidades técnicas próprias.
Alternativa B:
as imagens devem ser exploradas apenas com o auxílio de outros recursos, por serem ressemantizadas de acordo com as épocas, os contextos, os atores sociais e os lugares onde são consumidas.
Alternativa C:
as imagens, utilizadas como recurso didático, devem ser vistas com distanciamento dos valores, desafios e problemas do presente e com atenção mais acurada em relação aos seus criadores e ao tempo da sua produção.
Alternativa D:
as imagens, utilizadas como recursos didático-pedagógicos, não podem prescindir de uma remissão ao texto escrito, por serem universais e intrinsecamente humanas tanto na sua feitura e leitura como também no seu uso.

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Questão 3175400

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