Questão 3106066 de Pedagogia - VUNESP 2025

Questão

ID 3106066

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino de Geografia

Ano: 2025 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Leia o texto a seguir:

No ensino da Geografia, observa-se uma expressiva pluralidade de concepções teórico-metodológicas que orientam a prática docente e fundamentam a elaboração de propostas curriculares. As transformações observadas nas concepções apresentam pontos importantes para a reflexão sobre os conteúdos, as metodologias e estratégias de avaliação.

(Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)

Diante das transformações observadas, em consonância com o Currículo Paulista (2019), é importante refletir sobre

Alternativa A:
as estratégias de avaliação, que devem ser menos maleáveis e mais voltadas aos conteúdos ministrados do que a atitudes e comportamentos.
Alternativa B:
a permanência de uma posição de neutralidade, tanto na escolha dos conteúdos como nos recursos pedagógicos utilizados durante as aulas.
Alternativa C:
as metodologias utilizadas em sala de aula, reduzindo a tendência à permanente mediação entre professor-aluno e conteúdo.
Alternativa D:
as necessidades atuais dos estudantes, tendo em vista o grupo social ao qual pertencem e os seus objetivos futuros.
Alternativa E:
os conteúdos, de modo a superar a histórica dicotomia entre Geografia Física e Humana, que ainda persiste nos dias atuais.

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Questão 3106066

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