Questão 3059878

O diagnóstico pode ser realizado exclusivamente com base no baixo rendimento escolar apresentado no último semestre, independentemente das dificuldades apresentadas sejam referentes a leitura, a escrita ou a matemática.

A presença de dificuldades em leitura, escrita ou matemática deve ser analisada considerando-se idade, escolarização, oportunidades educacionais e exclusão de déficits sensoriais ou intelectuais.

O transtorno específico de aprendizagem é identificado quando o estudante demonstra desmotivação persistente frente às atividades escolares, não incluindo questões comportamentais ou emocionais.

A avaliação psicopedagógica deve desconsiderar aspectos emocionais para evitar subjetividade no diagnóstico.

A confirmação do transtorno depende apenas da observação clínica do psicopedagogo, sem necessidade de diálogo com a escola e a família.