Questão 3059862

O TDAH e o TEA compartilham o mesmo núcleo etiológico, manifestando-se de forma distinta no comportamento, enquanto os transtornos específicos da aprendizagem surgem como desdobramentos secundários desses quadros quando a intervenção escolar não é precoce.

O TEA caracteriza-se principalmente por prejuízos atencionais equivalentes aos do TDAH, ao passo que a dislexia, a disgrafia e a discalculia derivam prioritariamente de dificuldades emocionais produzidas por práticas pedagógicas pouco responsivas.

Os transtornos específicos da aprendizagem decorrem invariavelmente de alterações globais do desenvolvimento, apresentando natureza e prognóstico equivalentes às manifestações cognitivas e sociais observadas no TDAH e no TEA.

O TDAH envolve sobretudo dificuldades de autorregulação atencional e executiva, o TEA organiza-se em torno de diferenças na comunicação, interação social e processamento sensorial, e os transtornos específicos da aprendizagem referem-se a déficits persistentes em domínios acadêmicos particulares com funcionamento intelectual preservado.