Questão 3059338

da intervenção didática dos adultos.

das escolas chamadas “ativas” que procuram criar situações que, não sendo em si mesmas “espontâneas”, provocam uma elaboração espontânea por parte da criança, quando conseguem despertar o seu interesse e fazer com que o problema que se lhe apresenta assuma uma estrutura similar àquelas que ela própria já formou.

do reforço escolar em turno oposto ao do ensino, voltado para realizar exercícios de fixação e repetir os conteúdos até que as crianças memorizem os conteúdos e os repitam nas repostas das provas e exames.

da formação do desenvolvimento de métodos e técnicas que contemplem os conhecimentos científicos que a criança afirma querer aprender e da exclusão dos conteúdos que elas rejeitarem.