Questão 3058512

Pedagogia · 2024

Questão

ID 3058512

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Psicologia Genética de Piaget

Ano: 2024 Banca: Instituto Social Univida Órgão: Prefeitura Municipal de Pérola

Segundo Piaget (1976, p.16):

[...]vida afetiva e vida cognitiva são inseparáveis, embora distintas. E são inseparáveis porque todo intercâmbio com o meio pressupõe ao mesmo tempo estruturação e valorização. Assim é que não se poderia raciocinar, inclusive em matemática, sem vivenciar certos sentimentos, e que, por outro lado, não existem afeições sem um mínimo de compreensão.

https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/ 123456789/1229/1/ILAR20092016

De acordo com a citação acima, é possível afirmar:

Alternativa A:
Afetividade e cognição se complementam e uma dá suporte ao desenvolvimento da outra.
Alternativa B:
A aprendizagem ocorre, independentemente, da questão afetiva.
Alternativa C:
A afetividade não tem importância alguma para a vida, nem para a formação cognitiva ou para o processo do conhecimento.
Alternativa D:
Afetividade e inteligência são dissociáveis no desenvolvimento e se apresentam de forma autônomas.
Alternativa E:
Sem afeto há interesse, necessidade e motivação pela aprendizagem, há também questionamentos, e consequentemente, desenvolvimento mental.

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