Questão 3056168

Pedagogia · 2025

Questão

ID 3056168

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Teorias Socioemocionais, Humanistas e de Personalidade

Ano: 2025 Banca: IGEDUC - Instituto de Apoio à Gestão e Educação Órgão: Prefeitura Municipal de Craíbas

As teorias de Erikson, Bowlby e Winnicott propõem compreensões distintas, mas complementares, sobre o desenvolvimento emocional e social na infância. Considerando os fundamentos originais de cada autor e suas implicações para a atuação na Educação Especial, assinale a alternativa que expressa uma interpretação teoricamente CORRETA.

Alternativa A:
Para Bowlby, a vinculação segura depende mais da estimulação intelectual precoce do que da constância emocional nas relações com figuras parentais significativas.
Alternativa B:
Para Erikson, os conflitos psíquicos da infância se resolvem exclusivamente por fatores endógenos, sendo o ambiente um elemento secundário na formação da identidade psicossocial.
Alternativa C:
A teoria psicossocial de Erikson, ao contrário da psicanálise freudiana, desconsidera a noção de crise ao longo do desenvolvimento e foca em etapas estáveis e lineares.
Alternativa D:
Winnicott destaca que o ambiente "suficientemente bom" é estruturante do self, e que a falha ambiental grave pode comprometer a constituição subjetiva da criança.

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