Questão 3054787 de Pedagogia - FUNCERN 2025

Questão

ID 3054787

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Dificuldades de Aprendizagem

Ano: 2025 Banca: FUNCERN - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco

Em uma escola de Ensino Fundamental, uma professora percebe que um grupo de alunos apresenta dificuldades para acompanhar as atividades propostas. Ao repensar sua prática, ela busca fundamentação na Psicologia da Educação para adotar estratégias pedagógicas inclusivas que contemplem diferentes ritmos e estilos de aprendizagem. Nesse contexto, assinale a opção correta.

Alternativa A:
Para garantir a equidade, a professora deve padronizar suas metodologias e avaliar todos os alunos de forma igual, evitando adaptações pedagógicas que podem comprometer a qualidade do ensino.
Alternativa B:
A aplicação de práticas pedagógicas inclusivas deve restringir-se a estudantes com deficiência, pois os demais se adequam bem aos recursos já disponibilizados para aprender.
Alternativa C:
Uma prática pedagógica inclusiva deve considerar a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), oferecendo mediação adequada para que os estudantes avancem além do que conseguiriam sozinhos.
Alternativa D:
A construção do conhecimento, segundo Piaget, é passiva; a professora deve, portanto, priorizar a exposição oral como estratégia principal para transmitir conteúdos.
Alternativa E:
A mediação entre professor e aluno, no contexto inclusivo, deve ser a mínima necessária para estimular a autonomia precoce e evitar a dependência de apoio pedagógico.

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Questão 3054787

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