Questão 3054687

Analisar a modalidade de aprendizagem do sujeito, investigando a interação dinâmica entre os aspectos cognitivos (como o sujeito pensa), afetivos (como o sujeito sente e se vincula ao saber) e pedagógicos (a relação com o conteúdo e a instituição escolar).

Restringir a investigação ao ambiente escolar, analisando apenas a metodologia utilizada pelo professor e a qualidade do material didático, assumindo que a dificuldade reside unicamente no método de ensino.

Investigar apenas a dinâmica familiar e os conflitos emocionais do sujeito, assumindo que toda e qualquer dificuldade de aprendizagem é, exclusivamente, um sintoma neurótico decorrente de relações parentais.

Focar exclusivamente na aplicação de testes de inteligência (QI) para medir a capacidade cognitiva inata do aluno, utilizando o resultado numérico como único critério para classificar seu nível de deficiência intelectual.