Questão 3053376

Pedagogia · 2026

Questão

ID 3053376

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teorias das Inteligências Múltiplas

Ano: 2026 Banca: URCA - Universidade Regional do Cariri Órgão: Prefeitura Municipal de Assaré

Em uma escola de Ensino Fundamental, durante a elaboração de um projeto interdisciplinar sobre “Mobilidade Urbana”, um estudante demonstra baixo desempenho nas avaliações escritas de Matemática, mas apresenta notável habilidade ao construir uma maquete detalhada da cidade, reorganizando os fluxos de trânsito com base em proporções espaciais coerentes e explicando oralmente suas decisões. A partir da teoria das Inteligências Múltiplas, a análise mais teoricamente consistente dessa situação é:

Alternativa A:
O estudante apresenta déficit na inteligência lógicomatemática, o que compromete sua capacidade global de raciocínio.
Alternativa B:
A construção da maquete indica exclusivamente inteligência cinestésica-corporal, sem relação com raciocínio abstrato.
Alternativa C:
A dificuldade em prova escrita invalida qualquer evidência de competência cognitiva relevante.
Alternativa D:
O desempenho revela articulação entre inteligência espacial e lógico-matemática, ainda que esta não se manifeste adequadamente em avaliações tradicionais.
Alternativa E:
A habilidade apresentada é meramente manual e não configura inteligência no sentido cognitivo.

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Questão 3053376

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