Questão 2995482

apaga luzes de forma súbita, altera rotinas sem aviso e interpreta reações da estudante como resistência a regras gerais da turma.

ajuda a antecipar mudanças, utiliza pistas visuais combinadas com a equipe pedagógica, identifica momentos de sobrecarga sensorial e busca, em acordo com a escola, ambientes de regulação quando necessário.

direciona a estudante para espaço isolado durante grande parte do dia, afasta contato com colegas e relata que a convivência em grupo representa risco para o andamento das aulas.

estimula exposição prolongada a sons altos no pátio, reforça que o grupo permaneça em aglomerações durante recreios e encerra conversas sobre estratégias de apoio.

entrega à estudante parte da responsabilidade por organizar filas e percursos de deslocamento, como estratégia para que ela se acostume a estímulos intensos da escola.