Questão 2986547

Pedagogia · 2025

Questão

ID 2986547

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Dimensão Político-social

Ano: 2025 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura de Rio Claro

Skovsmose (2001) propõe que a educação matemática crítica deve ir além do ensino de algoritmos e conteúdos formais, integrando análise de contextos sociais e democráticos. Nesse sentido, o papel do professor é:

Alternativa A:
Garantir que todos os alunos memorizem fórmulas e procedimentos, deixando de lado discussões sobre o mundo real.
Alternativa B:
Concentrar-se exclusivamente na aplicação de técnicas matemáticas em exercícios acadêmicos, sem explorar implicações sociais.
Alternativa C:
Evitar qualquer relação entre matemática e sociedade, para não influenciar politicamente os alunos.
Alternativa D:
Focar apenas em provas e avaliações padronizadas, priorizando resultados quantitativos em detrimento da análise crítica.
Alternativa E:
Facilitar situações em que os alunos possam identificar problemas, formular perguntas e utilizar a matemática como instrumento de reflexão.

Estatísticas Cadernos

Questão 2986547

Continue estudando na plataforma