Questão 2982822

Pedagogia · 2026

Questão

ID 2982822

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino da Matemática

Ano: 2026 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Pimenteiras

No planejamento de uma sequência sobre frações no 5º ano, a professora quer que o aluno compare, explique e transite entre registros, como desenho, reta numérica e linguagem simbólica. O objetivo que sustenta essa escolha

Alternativa A:
treinar simplificação por regras de cálculo, usando mínimo múltiplo comum e priorizando rapidez de resposta nas contas.
Alternativa B:
priorizar conversões para decimal, com exercícios de aplicação direta e pouca discussão sobre significados das frações.
Alternativa C:
iniciar pelo algoritmo padrão das operações, deixando partilha e medida para o fim do trabalho com frações.
Alternativa D:
dar sentido às frações em partilhas e medidas, ligar equivalência e reta numérica, e justificar comparações e operações.

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