Questão 2972624

Pedagogia · 2025

Questão

ID 2972624

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Práticas Linguístico-discursivas e Formação do Leitor e do Escritor

Ano: 2025 Banca: Fronte Concursos e Projetos Órgão: Prefeitura Municipal de Pontal

A Professora Beatriz, no 1º ano, percebe que sua turma é heterogênea. Alguns alunos já decodificam palavras simples (estão alfabéticos), enquanto outros ainda estão na fase pré-silábica. Ela deseja trabalhar o letramento, indo além da simples codificação. Qual atividade demonstra uma prática de letramento eficaz e inclusiva nesse contexto?

Alternativa A:
Distribuir folhas de caligrafia com a letra "B" (bola, bolo, bala) e exigir que todos copiem 30 vezes para fixar o grafema, sem vincular a um texto.
Alternativa B:
Realizar a leitura diária de um livro de histórias, seguida de uma roda de conversa onde os alunos (alfabéticos ou não) podem recontar a história, opinar sobre os personagens e relacionar com suas vidas, mesmo que ainda não saibam ler convencionalmente.
Alternativa C:
Proibir o uso de desenhos nas atividades, exigindo que os alunos pré-silábicos tentem escrever palavras usando apenas letras, para "forçar" a hipótese alfabética.
Alternativa D:
Aplicar um ditado de palavras isoladas (ex: "casa", "gato", "dado") e corrigir publicamente no quadro, focando exclusivamente na ortografia correta.

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