Questão 2972544

A integração entre alfabetização e letramento no planejamento implica selecionar gêneros textuais variados, mas a exploração de seus usos sociais deve ocorrer apenas após a apropriação do código, para não comprometer a aprendizagem das convenções gráficas.

A organização do planejamento deve contemplar situações de leitura e escrita com diferentes propósitos, articulando a reflexão sobre o sistema alfabético às práticas sociais de linguagem, de modo a desenvolver competências previstas na BNCC.

Para assegurar a equidade, a BNCC orienta que o planejamento seja estruturado com base em sequências didáticas padronizadas, centradas em habilidades de decodificação, garantindo homogeneidade no desenvolvimento das turmas.

O planejamento deve priorizar a progressão linear das correspondências grafema-fonema, evitando a antecipação de práticas de leitura e produção textual, pois estas só são eficazes após a consolidação do sistema alfabético.