Questão 2971962

Representar a execução automática das metas propostas pela secretaria de educação, sem necessidade de análise crítica do contexto escolar.

Ser um processo contínuo de reflexão e ação que orienta o trabalho docente, articulando teoria e prática na busca de objetivos educacionais definidos.

Constituir um instrumento de fiscalização do desempenho docente e controle do rendimento escolar.

Ser uma etapa burocrática e obrigatória da gestão escolar, voltada apenas ao preenchimento de formulários administrativos.

Estar restrito ao planejamento anual da escola, sem articulação com o projeto político-pedagógico.