Questão 2971761

A escola deve priorizar o desenvolvimento cognitivo, já que aspectos sociais, emocionais e culturais pertencem ao âmbito familiar e não interferem na aprendizagem.

O desenvolvimento psicomotor depende de fatores biológicos e não é influenciado pelas interações sociais e culturais do estudante.

Habilidades socioafetivas e identitárias não devem ser foco da ação pedagógica, pois não contribuem para a aprendizagem formal dos conteúdos escolares.

O desenvolvimento integral requer práticas que articulem fatores internos do aluno e condições externas, favorecendo a construção de experiências educativas significativas.

A homogeneidade entre os alunos deve ser buscada para garantir equidade no processo educativo, ainda que suas trajetórias e contextos sejam diversos.