Questão 2970174

À luz da concepção de Educação Especial apresentada por Mazzotta (1999) e das disposições da Lei n° 9.394/1996(LDB), especialmente no que se refere à inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil e às práticas dos professores nesse contexto, analise as assertivas a seguir.

I. A Educação Especial configura-se como uma modalidade de ensino que organiza recursos e serviços educacionais especializados com a finalidade de apoiar e suplementar o ensino comum, podendo, em situações especificas, substituí-lo, conforme as necessidades dos educandos.

II. As necessidades educacionais especiais são compreendidas como atributos exclusivamente individuais da criança, independentes das condições pedagógicas, institucionais e organizacionais da educação formal oferecida.

III. Na Educação Infantil, a prática docente inclusiva pressupõe a atuação do professor em articulação com serviços de apoio especializado, de modo a garantir a participação da criança com necessidades educacionais especiais nas experiências educativas comuns.

IV. A legislação educacional brasileira estabelece que a Educação Especial deve ser ofertada preferencialmente na rede regular de ensino, admitindo-se classes ou serviços especializados apenas quando as condições específicas dos alunos impossibilitarem sua integração nas classes comuns.

Estão corretas: