Questão 2970058

As experiências já vivenciadas pelos professores podem ser desconsideradas quando se trata da formação continuada, uma vez que o objetivo desta é atualizar os professores em relação às inovações educacionais.

A formação deve ser continuada e planejada na escola. O supervisor pedagógico deve priorizar a organização de um repertório de práticas de ensino e metodologias inovadoras, com foco no uso das tecnologias digitais em sala de aula.

A valorização dos saberes docentes, a reflexão e a pesquisa coletiva sobre teorias e práticas pedagógicas e o enfrentamento dos problemas do cotidiano da escola são os pontos de partida para a organização da formação continuada na escola.

O estudo e a reflexão sobre diferentes teorias pedagógicas são pouco relevantes para a formação continuada, pois ela prescinde de formação teórica e deve considerar como prioridade o acervo de metodologias e práticas inovadoras e atuais.