Questão 2969897

Organizar o processo de ensino-aprendizagem de forma intencional, reflexiva e sistematizada, articulando objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e avaliação, considerando o contexto educacional e as necessidades dos alunos.

Eliminar a autonomia do professor, impondo práticas rígidas e inflexíveis que limitam a criatividade, a adaptação pedagógica e a tomada de decisões conforme a realidade escolar.

Padronizar métodos e técnicas de ensino, aplicando modelos prontos e uniformes, sem levar em conta as especificidades da turma, a realidade sociocultural dos estudantes e as particularidades do processo educativo.

Substituir o planejamento docente, dispensando o professor da necessidade de refletir sobre objetivos, estratégias pedagógicas e avaliação, uma vez que a didática determina previamente todas as ações em sala de aula.

Priorizar exclusivamente a transmissão de conteúdos curriculares, colocando o conhecimento acima do aluno e desconsiderando aspectos como participação, interação, ritmo de aprendizagem e desenvolvimento integral.