Questão 2969075

Barreiras comunicacionais, pedagógicas, arquitetônicas e atitudinais são categorias de obstáculos que impedem a plena participação de todos os estudantes na escola, sendo que a atuação do Mediador da Aprendizagem deve se concentrar predominantemente na superação das barreiras atitudinais, uma vez que as demais são de responsabilidade exclusiva da gestão escolar ou de profissionais especializados.