Questão 2968819

Uma equipe pedagógica de uma escola de Ensino Fundamental está revisando seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) para alinhar o currículo às concepções teóricas que fundamentam o trabalho educacional. Durante a formação, os professores precisam relacionar corretamente fundamentos epistemológicos com desdobramentos curriculares, incluindo princípios organizativos, seleção de conceitos essenciais, tratamento didático e modalidades de avaliação. O objetivo é compreender como cada perspectiva epistemológica molda a prática pedagógica. Relacione corretamente os modelos epistemológicos da Coluna I aos seus desdobramentos curriculares e avaliativos na Coluna II.

Coluna I − Fundamentos epistemológicos

1.Tradicional/Positivista.

2.Construtivista.

3.Sociointeracionista.

4.Tecnicista.

5.Histórico-crítica.

Coluna II − Princípios organizativos, conceitos essenciais, tratamento didático e avaliação

(__)Ênfase na transmissão de conteúdos estanques, avaliação somativa padronizada e organização disciplinar rígida.

(__)Aprendizagem colaborativa, mediação docente, contextualização dos conteúdos e avaliação processual com foco no desenvolvimento coletivo.

(__)Organização por competências, projetos integradores, conceitos essenciais articulados à aprendizagem significativa e avaliação formativa contínua.

(__)Centralidade nos conteúdos científicos estruturantes, problematização da realidade social e avaliação que busca compreender a apropriação crítica do conhecimento.

(__)Fragmentação dos conteúdos em habilidades observáveis, metodologias padronizadas, ensino operacional e avaliação por desempenho e eficiência.

Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta, de cima para baixo: