Questão 2967901

Incentivar o uso de recursos naturais sempre que possível, partindo do pressuposto de que sua origem não industrializada implica menor impacto ambiental, independentemente da intensidade de consumo.

Focar as ações educativas na reposição dos recursos utilizados, entendendo que práticas de redução do consumo têm impacto marginal em relação aos processos produtivos.

Utilizar tecnologias compensatórias como principal estratégia pedagógica, assumindo que a mitigação tecnológica dos impactos ambientais reduz a necessidade de mudanças nos padrões de uso dos recursos.

Promover atividades que levem os estudantes a identificarem como práticas de consumo e escolha de materiais influenciam a disponibilidade de recursos naturais, enfatizando estratégias para reduzir a extração de matérias-primas e valorizar ciclos de reaproveitamento.

Considerar o cuidado com os recursos naturais como responsabilidade prioritária de políticas públicas externas ao ambiente escolar, com papel limitado para intervenções educativas locais.