Questão 2966524

A educação integral é compreendida como promotora da cidadania, da emancipação e da liberdade, articulando dimensões cognitivas, sociais, culturais, ambientais e éticas.

O percurso formativo é concebido como um continuum, organizado de forma orgânica e progressiva ao longo da vida escolar.

A aprendizagem é entendida como processo fragmentado por etapas rígidas, priorizando transições estanques entre os anos escolares.

O currículo baseia-se na concepção de democracia, estímulo ao diálogo e inserção dos sujeitos no mundo como objetivos centrais da educação.

A elaboração conceitual ocorre de modo progressivo, partindo das experiências e vivências dos estudantes para níveis crescentes de sistematização do conhecimento.