Questão 2945818

No livro Psicologia da Educação: teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em discussão, organizado por Maria Vilani Cosme de Carvalho e Kelma Socorro Lopes de Matos, as autoras, ao tratarem da abordagem histórico-cultural de Lev Vigotski, discutem o processo de formação de conceitos, a colaboração e a Zona de Desenvolvimento Imediato.

Considere as caracterizações a seguir:

I. Significações que podem permanecer nesse nível quando o meio sociocultural não oferece condições favoráveis para mudanças conceituais.

II. Conceitos em nível mais elevado de abstração, cuja formação exige aprendizagens qualitativamente diferentes das cotidianas.

III. Organização consciente e volitiva de situações que favoreçam o desenvolvimento das funções psíquicas.

IV. Nível de desenvolvimento que mostra as funções psíquicas que podem emergir com a colaboração.

Neste contexto, a sequência correta dos conceitos descritos é: