Questão 2942463

A adaptação curricular, no contexto da educação inclusiva, constitui estratégia pedagógica destinada a assegurar condições de acesso, participação e aprendizagem aos estudantes, preservando os objetivos formativos essenciais do currículo.

Sua implementação exige a reorganização de meios, recursos e formas de mediação pedagógica, sem descaracterizar as aprendizagens fundamentais previstas para o grupo escolar.

Em uma turma do Ensino Fundamental, um estudante com deficiência motora apresenta limitações significativas na execução manual de atividades escritas prolongadas, embora demonstre compreensão conceitual compatível com os objetivos de aprendizagem propostos para a turma.

A equipe pedagógica discute formas de reorganizar as condições de participação do estudante nas atividades avaliativas e nas situações de produção de conhecimento.

Considerando os princípios da adaptação curricular e da acessibilidade pedagógica, identifique a alternativa CORRETA que expressa uma adaptação pedagógica consistente com a garantia de acesso ao currículo sem redução indevida das exigências formativas.