Questão 2936906 de Legislações de Órgãos - Creative Group 2025

Questão

ID 2936906

Disciplina: Legislações de Órgãos

Assunto: Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura Municipal de Marcos Parente

O trecho dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) sobre “A arte como conhecimento” propõe uma reflexão epistemológica sobre o papel da arte como forma legítima de apreensão e produção de saberes. A partir desse contexto, a arte é compreendida não apenas como expressão sensível, mas como campo cognitivo autônomo, capaz de elaborar interpretações do mundo em diálogo com outros domínios do conhecimento humano, como a ciência, a filosofia e a ética. Considerando o PCN e as discussões contemporâneas sobre o estatuto epistemológico da arte, assinale a alternativa correta.

Alternativa A:
Os PCNs reconhecem a arte como forma de conhecimento que integra razão e sensibilidade, propondo uma compreensão ampliada da aprendizagem, em que o ato criador se torna meio de construção de significados.
Alternativa B:
Os PCNs reforçam a visão moderna de separação entre arte e ciência, sustentando a ciência por sua racionalidade e objetividade, e arte pelo teor subjetivo intransponível.
Alternativa C:
A proposta dos PCNs restringe o ensino da arte à mera reprodução de estilos e técnicas consagradas historicamente, visando o domínio técnico e a valorização do patrimônio artístico ocidental.
Alternativa D:
A concepção de arte apresentada nos PCNs é essencialmente instrumental, vinculada à função utilitária da criatividade para a resolução de problemas técnicos, em consonância com os modelos científicos de eficiência.

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Questão 2936906

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