Questão 2936021

Pedagogia · 2025

Questão

ID 2936021

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Avaliação Diagnóstica

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Montenegro

A professora Ana vai iniciar um novo conteúdo de matemática com sua turma do 6º ano. Antes de planejar as atividades, ela decide aplicar uma avaliação diagnóstica para identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos sobre frações. Com base nos resultados, Ana percebe que alguns estudantes não dominam conceitos básicos necessários para acompanhar o novo conteúdo. Considerando o conceito de avaliação diagnóstica de Bloom (1983) e Luckesi (2002), qual é a ação mais adequada no caso?

Alternativa A:
Aplicar imediatamente o conteúdo avançado, pois as dificuldades tendem a se dissipar no processo.
Alternativa B:
Manter o planejamento original, pois todos os alunos devem receber o mesmo conteúdo.
Alternativa C:
Realizar uma prova classificatória, pois só assim será possível identificar as dificuldades dos alunos.
Alternativa D:
Ajustar o planejamento das aulas, revisando os conceitos básicos de frações para garantir que todos os alunos tenham a base necessária antes de avançar.
Alternativa E:
Repetir várias vezes o mesmo conteúdo, sem avaliar o aprendizado, até que todos os alunos entendam.

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