Questão 2922807

Para alfabetizar matematicamente, na visão da Professora Selene Coletti, autora do artigo-fonte das considerações aqui enunciadas), o professor não pode se limitar apenas a ensinar os números e sua grafia, a contagem de forma mecânica ou a mera decodificação. Mas, teoricamente, significa, sobretudo, explorar além da decodificação dos números, trazer a compreensão das diferentes relações intrínsecas ao contexto social ao contexto social nas quais estão inseridas.

(Por: Selene Coletti. Professora alfabetizadora com 45 anos de experiência profissional) –

https://novaescola.org.br/conteudo/18843/alfabetizacao-e-letramento-matematico-da-decoreba-a-realidade

É preciso pensar no trabalho não só com as competências ligadas à quantificação, mas também com: I - A medição e a ordenação. II – A classificação e a resolução de problemas. III – A tomada de decisões e diferentes tipos de representação. IV – A sequenciação numérica e a forma de representá-la em algarismos arábicos e/ou romanos. V – A representação em diferentes linguagens verbalizadas.

Marque a alternativa cuja série está coerente com a visão teórica da Professora Selene Coletti.