Questão 2922402

As rubricas, enquanto instrumentos de avaliação, devem ser elaboradas pelo professor, detalhando os critérios de correção de forma técnica e restritiva, sem a necessidade de envolver os alunos na compreensão dos indicadores de desempenho.

A avaliação por portfólio, por sua natureza documental e contínua, é mais adequada para disciplinas de exatas, sendo menos recomendada para áreas que demandam apreciação subjetiva como artes e literatura.

A autoavaliação e a avaliação entre pares são processos que visam desenvolver a autonomia dos alunos e a autorreflexão crítica sobre o aprendizado, sendo ferramentas complementares para promover a metacognição, conforme descrito nas orientações da BNCC para as competências socioemocionais.

O feedback, ao ser fornecido aos alunos, deve focar nos erros cometidos durante a avaliação, evitando comentários sobre os pontos fortes para manter a objetividade do processo avaliativo e evitar comparações entre os alunos.

O uso de matrizes de avaliação é apropriado apenas em avaliações somativas, sendo incompatível com práticas de avaliação formativa que demandam maior flexibilidade e ausência de critérios pré-estabelecidos.