Questão 291622

Pedagogia · 2019

Questão

ID 291622

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, Modalidade Educação Especial, Educação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado), Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE), Sujeitos

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO UNIFIL Órgão: Prefeitura do Município de Valinhos

A escola não pode categorizar o desempenho escolar a partir de instrumento e medidas arbitrariamente estabelecidos, no que diz respeito à Educação Especial. Os alunos devem ser avaliados pelos progressos que alcançaram nas diferentes áreas dos conhecimentos a partir de

Alternativa A:
seus talentos e potencialidades, desde que consigam um bom desempenho nas avaliações propostas.
Alternativa B:
seus talentos e potencialidades, habilidades naturais e construção de todo tipo de conhecimento.
Alternativa C:
seus talentos e habilidades sem considerar a deficiência do aluno.
Alternativa D:
seus talentos e potencialidades, desde que não interfiram no planejamento pré-estabelecido pelo professor.
Alternativa E:
seus talentos e potencialidades estejam relacionados ao planejamento proposto pelo professor.

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