Questão 290952 de História - FGV 2026

Questão

ID 290952

Disciplina: História

Assunto: Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão

Ano: 2026 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Observe a imagem a seguir e leia sua descrição.

Fonte: Chez L’Epicier, Republican Schoolteacher, 1793, Biblioteca Nacional da França.

Uma professora ao mesmo tempo sedutora e maternal instrui seu aluno nos princípios da liberdade. Juntos, leem a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. O seio esquerdo exposto da mulher acentua o papel nutridor desempenhado tanto pela família quanto pelo Estado, ao qual o menino pertence. A linha que separa mãe e professora, assim como aquela entre natureza e cultura, é transposta na ideologia republicana, pois a mulher “natural” transmite intuitivamente os princípios da liberdade à geração seguinte.

Adaptado de LANDES, Joan. Visualizing the Nation. Gender, Representation, and Revolution in Eighteenth-Century France. Ithaca: Cornell University Press, 2002, p.159.

Com base na imagem e em sua descrição, é correto afirmar que, no contexto pós-Revolução Francesa, a alegoria representou as mulheres como

Alternativa A:
integrantes dos circuitos intelectuais e literários da República, ao retratá-las como colaboradoras na elaboração dos documentos legais do novo regime.
Alternativa B:
figuras maternas, ao retratá-las no espaço doméstico em um contexto que lhes vedava o exercício de atividades profissionais.
Alternativa C:
participantes formais da vida política republicana, ao representá-las como cidadãs conscientes da legislação e portadoras do direito ao voto.
Alternativa D:
personagens moralmente ambíguas, ao retratá-las com o corpo exposto, em associação a um imaginário cultural que vinculava feminilidade e desordem moral.
Alternativa E:
responsáveis pela transmissão dos valores republicanos, ao representá-las como mediadoras entre a formação familiar e a educação cívica das novas gerações.

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