Questão 2904993

O AEE assiste Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação. Também alunos com altas habilidades/superdotação.

A sala de AEE tem como objetivo a socialização do aluno com deficiência, TGD e altas habilidades/superdotação e o AEE o ensino escolar adaptado; o AEE é uma das condições para o sucesso da inclusão escolar de alunos com deficiência, TGD e altas habilidades/superdotação; o AEE precisa estar condicionado ao ensino acadêmico desenvolvido na classe comum.

O AEE possibilita a inclusão escolar de alunos com deficiência, TGD e altas habilidades/superdotação, na medida em que lhes oferece o aprendizado de conhecimentos, técnicas, utilização de recursos informatizados que diferem dos currículos acadêmicos que aprenderá nas classes comuns; o AEE, para possibilitar a produção de um saber específico e preservação da condição de complementação ao ensino regular, deve estar condicionado à produção acadêmica da classe comum.

O AEE atende alunos sem deficiência, mesmo sem impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, que podem obstruir sua participação plena e efetiva na comunidade em condições com as demais pessoas.