Questão 2892681

O número é uma habilidade inata nas crianças.

O número surge das relações de interação das crianças com o ambiente.

As crianças adquirem o conceito de número exclusivamente através da instrução dos adultos.

O número é compreendido pelas crianças apenas após a aprendizagem escolar formal.

As crianças desenvolvem a noção de número de forma isolada, sem relação com outras operações cognitivas.