Questão 2878186

Pedagogia · 2024

Questão

ID 2878186

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teorias e práticas para o ensino de matemática

Ano: 2024 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura Municipal de Caçapava

Em 2018, Ubiratan D’Ambrósio cita que:

“As implicações pedagógicas do Programa Etnomatemática para o ensino da Matemática escolar, em todos os níveis de escolaridade, recorrem a conteúdos abrangentes, provenientes de tradições e também a recentes avanços da matemática.”

D’AMBRÓSIO, U. Etnomatemática, justiça social e sustentabilidade. Estudos Avançados. 2018, v. 32, n. 94, pp. 189-204.

Neste texto, o autor traz como proposta prática de implicações da Etnomatemática na sala de aula:

Alternativa A:
A rejeição do uso de computadores e da informática na sala de aula, pois retiram a atenção dos estudantes.
Alternativa B:
A necessidade de os professores contextualizarem os conteúdos através de problemas formulados em termos da vida real.
Alternativa C:
O fortalecimento do rigor matemático nas aulas, com teorias e conceitos, a ser ensinado desde cedo.
Alternativa D:
A maior exposição a teorias mais abstratas, para evitar o distanciamento do ensino tradicional.
Alternativa E:
A implementação de ‘aulas invertidas’, onde os estudantes devem ministrar as aulas, com o auxílio do professor.

Estatísticas Cadernos

Questão 2878186

Continue estudando na plataforma