Questão 2871614

A sociedade medieval tradicional não via a criança com bons olhos, pois naquela época não existia a valorização da família. Ela existia para a conservação dos bens, a prática comum de um ofício e a criança tinha que trabalhar desde cedo. Assim, não era possibilitada a criação de sentimentos entre pais e filhos. Na educação, pessoas de todas as faixas etárias frequentavam a mesma sala de aula e recebiam o mesmo ensinamento.

A história mostra o surgimento de várias concepções de infância. A criança era vista como um adulto em miniatura, sua educação e cuidados eram de responsabilidade da mãe.

Foi com a Constituição Federal de 1988 que a criança foi colocada no lugar de sujeito de direitos e a Educação Infantil foi incluída no sistema educacional.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/96 incorporou a Educação Infantil como primeiro nível da Educação Básica e formalizou a municipalização dessa etapa de ensino.

Em 2011 é criado RCNEI (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil), um documento que procura nortear o trabalho realizado com crianças de zero a quatro anos de idade que representou um avanço na busca de se estruturar melhor o papel da Educação Infantil.