Questão 2871610

É sabido que o brincar na Educação Infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças, pois através da brincadeira elas exploram o mundo ao seu redor, desenvolvem habilidades motoras, sociais, entre outras, além de estimular a criatividade e a imaginação. A brincadeira contribui para que as crianças aprendam a resolver problemas, a trabalhar em equipe e a lidar com as emoções. Por isso é muito importante que as atividades lúdicas façam parte do currículo da Educação Infantil, proporcionando um ambiente rico e estimulante para o desenvolvimento integral das crianças. Considerando os exemplos de teóricos que discutem o brincar, relacione-os com as asserções a seguir.

( 1 ) Jean Piaget

( 2 ) Lev Vygotsky

( 3 ) Friedrich Fröbel

( ) Ele é conhecido como o criador dos jardins de infância e defendia que o brincar é a atividade central na infância, pois permite que as crianças expressem sua criatividade, desenvolvam habilidades motoras e sociais, e assimilem conceitos de forma lúdica.

( ) Ele via o brincar como uma atividade que permite que as crianças experimentem e internalizem conceitos abstratos por meio de ações concretas. Ele via o jogo simbólico como uma forma de as crianças representarem e assimilarem conceitos e papéis sociais.

( ) Ele também valorizou o papel do brincar na aprendizagem, enfatizando que as interações sociais durante o brincar promovem o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e das habilidades cognitivas. Para ele o brincar promovia a zona de desenvolvimento proximal, ou seja, as crianças podiam praticar habilidades e conceitos em um contexto lúdico que estavam além de seu nível de desenvolvimento atual, mas que poderiam alcançar com ajuda de um adulto ou colega mais capaz.

A sequência que representa corretamente a ordem dos autores supracitados é: