Questão 286966

A discussão sobre o ensino médio integrado e a educação omnilateral perpassa, necessariamente, pela análise crítica das contradições do sistema capitalista. De acordo com a perspectiva marxista clássica e suas releituras contemporâneas, o capitalismo é um sistema que se desenvolveu historicamente promovendo uma civilização radicalmente diversa das precedentes, tanto na mentalidade coletiva quanto na organização institucional. Nesse cenário, a desigualdade social culmina em uma sociedade de classes que forma sujeitos desiguais. A proposta de uma educação que supere a lógica do capital exige a compreensão de que o ser humano não nasce pronto, mas humaniza-se ao produzir a si mesmo por meio do trabalho. Considerando a relação entre o trabalho como princípio educativo e a formação humana, assinale a alternativa que melhor descreve o conceito de educação omnilateral no contexto da resistência contra-hegemônica.