Questão 2862507

O desenvolvimento emocional, motor e físico das crianças perpassa por intervenções do professor que pode sugerir, propor, estimular ou reforçar a prática de determinadas condutas motrizes, seja através de exercícios, seja por meio de jogos. Além disso, o professor pode fazer intervenções em nível afetivo-emocional, reforçando os aspectos relacionais, dentre eles, julgue os itens a seguir:

I.Modificar os espaços ou ajudar as crianças a construir outros espaços.

II.Ajudar a criança a realizar alguma atividade em que ela apresenta dificuldade individualmente.

III.Utilizar a palavra como meio provocador, sempre com o intuito de reprovar atitudes morais dos padrões comportamentais estabelecidos.

Fonte: Lobo, Adelina Soares; Vega, Eunice Helena Tamiosso. Educação motora infantil: orientações a partir das teorias construtivista, psicomotricista e desenvolvimentista motora − zero a seis anos. Caxias do Sul, RS: Educs, 2010.

É CORRETO o que se afirma em: