Questão 2860981 de Pedagogia - UNESC 2025

Questão

ID 2860981

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Interações Professor-aluno

Ano: 2025 Banca: UNESC - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Órgão: Prefeitura Municipal de Jaguaruna

Um fato recorrente nas escolas é a solicitação de informações sobre alunos por parte dos professores. Nesses casos, o orientador educacional deve agir com cautela, oferecendo apenas dados relevantes e resguardando informações que, por razões psicológicas, não devem ser divulgadas, conforme destacam Giacaglia e Penteado (2002).

Fonte: PASCOAL, Miriam; HONORATO, Eliane Costa; ALBUQUERQUE, Fabiana Aparecida de. O orientador educacional no Brasil. Educação em Revista, n. 47, p. 101-120, 2008.

Esse cuidado relaciona-se ao chamado "efeito Rosenthal" ou "profecia autorrealizável", que significa:

Alternativa A:
Um professor cria expectativas de insucesso sobre um aluno, e essas expectativas podem, inconscientemente, contribuir para que o fracasso aconteça.
Alternativa B:
A ideia de que o rendimento escolar é determinado por fatores biológicos ou hereditários, tendo pouco ou nenhuma influência pelas interações e expectativas docentes.
Alternativa C:
A crença de que os alunos, dependendo do que o professor fala em sala de aula, podem ter sucesso ou não, baseado em sua fala.
Alternativa D:
A concepção de que os professores devem evitar expor qualquer tipo de expectativa sobre seus alunos, pois mantendo a imparcialidade a chance de fracasso escolar é nula.
Alternativa E:
A noção de que o fracasso ou sucesso escolar depende apenas da motivação individual do aluno, sem qualquer relação com os comportamentos do professor.

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Questão 2860981

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