Questão 285817

Pedagogia · 2026

Questão

ID 285817

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita, Interações Professor-aluno

Ano: 2026 Banca: PORTAL CONCURSOS Órgão: PORTAL CONCURSOS

Durante o processo de alfabetização, a intervenção do professor frente às produções escritas dos alunos define a qualidade das reflexões linguísticas geradas. No momento em que o aluno está formulando e testando suas hipóteses de escrita, a postura de apontar e corrigir o erro de forma imediata e punitiva na mesma folha de produção pode causar quais impactos pedagógicos?

Alternativa A:
Acelera a compreensão do sistema alfabético, pois a criança aprende melhor sob pressão e correção mecânica contínua.
Alternativa B:
Pode interromper o processo espontâneo de reflexão e levantamento de hipóteses singulares da criança, gerando insegurança na escrita.
Alternativa C:
Garante que o aluno pule imediatamente do nível pré-silábico para o nível alfabético sem necessidade de etapas intermediárias.
Alternativa D:
Promove a autonomia do estudante, estimulando-o a pesquisar regras gramaticais complexas de forma independente.
Alternativa E:
Elimina a necessidade de interação social e diálogo em sala de aula, otimizando o tempo gasto pelo professor na correção.

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