Questão 2855838

a produção do conhecimento alheia aos conflitos que se estabelece nas relações sociais, na divisão do trabalho em que se consuma a alienação e a exclusão.

o modo de pensar fragmentário, linear, que produz conhecimentos que, transformados em ação, trazem inúmeros conhecimentos concretos ao conjunto da humanidade.

a necessidade de uma resposta para a fragmentação das disciplinas, como um diálogo entre as diversas áreas do conhecimento, um modo de trabalhar o conhecimento.

a passagem de uma concepção integrada para uma concepção unitária, que precisa de uma escola tradicional, com uma visão fragmentada, que se torne espaço de transmissão de conhecimento.