Questão 2844712

o processo de diagnóstico, sistematização, ação e reflexão a respeito do desempenho dos alunos na avaliação da aprendizagem realizada pelos professores em sala de aula.

uma avaliação cujo escopo é a escola em sua globalidade e que para se consubstanciar em prática efetiva, deve contar com a participação ativa da comunidade escolar.

um dispositivo de avaliação da competência dos docentes baseado em critérios impessoais, portanto, institucionais, que tem o propósito de comparar o desempenho dos professores de diferentes escolas.

a perspectiva que atualmente é hegemônica no âmbito das políticas educacionais, consistindo em avaliações externas aplicadas às escolas das redes de ensino, cujos resultados são em seguida publicizados.