Questão 283894

O educador deve iniciar a exposição didática por meio de conceitos completamente desconectados da realidade e das vivências cotidianas dos estudantes, forçando a memorização mecânica por repetição.

O professor deve criar situações de ensino voltadas à evocação dos conhecimentos prévios dos estudantes, propondo desafios instigantes que permitam a articulação e a incorporação dos novos conteúdos à estrutura cognitiva preexistente.

A dinâmica pedagógica deve desconsiderar as concepções alternativas e os saberes populares dos alunos, pois estes invariavelmente prejudicam a apropriação do método científico formal.

A aprendizagem significativa prescinde de qualquer effort de mediação docente, competindo exclusivamente ao estudante realizar de forma isolada a expansão do seu repertório mental.

O processo de ancoragem conceitual proposto por Ausubel restringe-se às ciências humanas, sendo inaplicável a disciplinas exatas ou biológicas como Química e Física.