Questão 2831057

Permite inferir a capacidade dos sujeitos de realizar tarefas e resolver problemas com ajuda ou mediação de outros.

O termo “potencial” aponta para uma noção inatista pré-determinada que expressa o campo do desenvolvimento “possível”, em condições e contextos favoráveis.

Aponta para a interdependência dos processos de desenvolvimento e aprendizagem.

Indica ao professor que o “bom” ensino deveria operar sobre níveis superiores de zonas de desenvolvimento proximal, orientado por uma visão prospectiva em termos dos níveis de aprendizagem.

Tem importância pedagógica manifesta, pois indica tanto um nível de desenvolvimento infantil real, visível, como outro nem sempre observável.