Questão 2826670

Recomenda-se criar um ambiente em que meninos e meninas tenham acesso a brinquedos com distinção de sexo, classe social, ou etnia.

Para a criança, o brincar não é a atividade principal do dia a dia. Estudar dá a ela o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o mundo, de repetir ações prazerosas, de partilhar, expressar sua individualidade e identidade por meio de diferentes linguagens, de usar o corpo, os sentidos, os movimentos, de solucionar problemas e criar.

Ao brincar, a criança experimenta o poder de explorar o mundo dos objetos, das pessoas, da natureza e da cultura, para compreendê-lo e expressá-lo por meio de variadas linguagens. Mas é no plano da imaginação que o brincar se destaca pela mobilização dos significados. Enfim, sua importância se relaciona com a cultura da infância, que coloca a brincadeira como ferramenta para a criança se expressar, aprender e se desenvolver.

Cabe à creche e à pré-escola, espaços institucionais diferentes do lar, educar a criança de 0 a 9 anos e 11 meses com brinquedos de qualidade, substituindo-os, quando quebram, ou já não despertam mais interesse. Para adquirir brinquedos, é fundamental selecionar aqueles com o selo do INMETRO (Instituto Nacional de Metrologia), que já foram testados em sua qualidade com critérios apropriados às crianças.