Questão 2825935

O construtivismo estabelece a aprendizagem como um processo de construção do conhecimento, elaborado pela criança, como centro, em conjunto com o adulto, o professor. Sobre as implicações metodológicas do construtivismo, pode-se afirmar:

I. O professor como “atiçador” da aprendizagem.

II. O valor do erro como subsídios para Encaminhamento da ação do aluno na sala de aula.

III. O enfoque da criança como objeto da educação.

Estão corretas as implicações contidas em: