Questão 2825927

Leia o trecho de um artigo:

A pesquisadora Ana Lúcia Silva Souza descreve algumas das respostas possíveis de professores diante de reclamações de alunos negros envolvendo comportamento discriminatório de seus colegas de escola:

“Professor, o fulano me xingou de negro!

O professor, olhando para o aluno, responde:

– [....] (sinal de silêncio)

– Pare de chorar, não ligue, ele é bobo! [a criança que praticou a ofensa].

– Não dê importância para isso, somos todos iguais!

– Diga que o sangue de todos é da mesma cor!

– Esqueça isso, Deus criou todos; nós somos irmãos!

– Deixe de besteira e volte para o seu lugar!

– Xingue ele também!

– Conte-me um pouco mais sobre isso”.

É possível observar que o aluno negro, é estimulado a pensar na sua igualdade ou a praticar a indiferença, ele deve “suportar” o racismo e a discriminação, como se fossem realidades imutáveis, com as quais deva aprender a conviver.

https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/98625/motta_fpc_me_fran.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Diante do exposto, percebe-se a necessidade de que a instituição escolar, de modo geral, trabalhe a conscientização envolvendo todos os segmentos do tema: