Questão 279402

O Referencial Curricular Gaúcho (RCG) estabelece diretrizes para o ensino de Química no Rio Grande do Sul, enfatizando que a disciplina não deve ser meramente uma grade de conteúdos, mas um conjunto de experiências que promovem a formação humana integral. No contexto das Ciências da Natureza, o RCG incentiva a utilização de temas locais e regionais como ponto de partida para a aprendizagem. Considere a implementação de metodologias ativas, como a investigação científica escolar e a resolução de problemas voltadas à realidade socioambiental gaúcha. Com base nos princípios de contextualização e interdisciplinaridade do RCG, analise as afirmativas abaixo: I. O ensino de Química deve priorizar a reprodução de modelos atômicos e fórmulas moleculares abstratas, garantindo a eficiência e o cumprimento estrito dos objetivos das teorias tradicionais de currículo. II. A abordagem de temas contemporâneos, como o uso de agrotóxicos e os impactos ambientais da indústria petroquímica gaúcha, exige que o conhecimento químico seja articulado de forma interdisciplinar, visto que nenhuma área isoladamente é suficiente para tais complexidades. III. O protagonismo e a autonomia do estudante são fomentados quando o docente assume o papel de coautor e colaborador, utilizando espaços como o pátio escolar e situações-problema locais para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. IV. A contextualização no RCG para a Química desconsidera a identidade do estudante gaúcho em favor de uma uniformização tecnicista imposta pela base normativa nacional.