Num estudo, foram apresentadas as concepções dos professores sobre a prática avaliativa no cotidiano da sala de aula. O quadro seguinte apresenta a opinião dos professores sobre os instrumentos avaliativos. Quadro 3: Avaliando através dos instrumentos Sujeitos Que instrumentos você utiliza para avaliar os alunos? P1 - Escola E Todas as técnicas possíveis a partir da entrada em sala. P2 – Escola E Levo em conta a participação do aluno nas atividades feitas e o interesse pelas aulas. P3 – Escola E Notas obtidas em avaliações individuais ou coletivas, resolução de atividades propostas, participação nas aulas. P4 – Escola M A princípio, se dá pela participação, pois com ela o nível de aprendizagem é bem melhor chegando à avaliação diária e mensal. P5 – Escola M Trabalhos individuais e em grupos, avaliações mensais e bimestrais, atividades de classe e para casa (FONTE:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/avaliacao-aprendizagem-compreensao-analise-reflexao-criticapratica-docente.htm) Analisando as respostas dos docentes, pode-se concluir que:

todos os professores entrevistados citam os instrumentos e os objetivos dos instrumentos de avaliação que utilizam no cotidiano, demonstrando total domínio sobre o tema.

nenhum professor conseguiu apontar um instrumento de avaliação utilizado no dia a dia da sala de aula, demonstrando dificuldade em caracterizá-los de maneira clara.

todos os professores pesquisados relatam que a observação é desnecessária no dia a dia do educando, pois não precisam anotar os dados coletados dos alunos.

apenas um professor cita todas as técnicas de avaliação, mas não dá exemplo concreto de instrumento real para avaliar os alunos, o que pode sugerir que realize uma observação casual de modo espontâneo e informal, impedindo uma avaliação objetiva.

todos os professores citam apenas a observação casual como instrumento de avaliação, sendo ela suficiente para conhecer o sucesso e as necessidades dos alunos.

Questão 2793275 de Pedagogia - IBADE 2023

Questão

ID 2793275

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Procedimentos Auxiliares de Avaliação

Ano: 2023 Banca: IBADE - Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo Órgão: Prefeitura Municipal de Ibatiba

Num estudo, foram apresentadas as concepções dos professores sobre a prática avaliativa no cotidiano da sala de aula. O quadro seguinte apresenta a opinião dos professores sobre os instrumentos avaliativos.

Quadro 3: Avaliando através dos instrumentos

Sujeitos	Que instrumentos você utiliza para avaliar os alunos?
P1 - Escola E	Todas as técnicas possíveis a partir da entrada em sala.
P2 – Escola E	Levo em conta a participação do aluno nas atividades feitas e o interesse pelas aulas.
P3 – Escola E	Notas obtidas em avaliações individuais ou coletivas, resolução de atividades propostas, participação nas aulas.
P4 – Escola M	A princípio, se dá pela participação, pois com ela o nível de aprendizagem é bem melhor chegando à avaliação diária e mensal.
P5 – Escola M	Trabalhos individuais e em grupos, avaliações mensais e bimestrais, atividades de classe e para casa

(FONTE:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/avaliacao-aprendizagem-compreensao-analise-reflexao-criticapratica-docente.htm)

Analisando as respostas dos docentes, pode-se concluir que:

Alternativa A:
todos os professores entrevistados citam os instrumentos e os objetivos dos instrumentos de avaliação que utilizam no cotidiano, demonstrando total domínio sobre o tema.
Alternativa B:
nenhum professor conseguiu apontar um instrumento de avaliação utilizado no dia a dia da sala de aula, demonstrando dificuldade em caracterizá-los de maneira clara.
Alternativa C:
todos os professores pesquisados relatam que a observação é desnecessária no dia a dia do educando, pois não precisam anotar os dados coletados dos alunos.
Alternativa D:
apenas um professor cita todas as técnicas de avaliação, mas não dá exemplo concreto de instrumento real para avaliar os alunos, o que pode sugerir que realize uma observação casual de modo espontâneo e informal, impedindo uma avaliação objetiva.
Alternativa E:
todos os professores citam apenas a observação casual como instrumento de avaliação, sendo ela suficiente para conhecer o sucesso e as necessidades dos alunos.

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Questão 2793275

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